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Coaching Grand Oral du Bac
Tu es en Terminale, tu vas passer le Grand oral du bac et tu voudrais t’y préparer de la meilleure des façons ?
Enseignant à Sciences Po en art oratoire et co-auteur du manuel « Je réussis mon Grand Oral du Bac » chez Hachette Education, je te propose un accompagnement personnalisé pour te faire progresser dans ta maîtrise de l’oral, en l’espace de quelques heures.
Un programme de travail progressif et précis
L’oral, c’est comme le sport, la musique ou les échecs. Tout est question d’entraînement ! Il faut faire sa gymnastique, il faut faire ses gammes !
Le programme de travail que je te propose abordera les thématiques suivantes :
- Le choix et le travail des sujets pour le Grand Oral du Bac
- Les fondamentaux de la présence à l’oral : posture, respiration, regard, gestion du stress et des silences
- Travailler son élocution : ressentir l’appui du souffle, poser et moduler sa voix
- Construire son propos de façon dynamique et mener l’échange avec le jury
- Parler de façon claire et convaincante : être interprète et chef d’orchestre de son propos
Voici tout d’abord quelques conseils importants que j’ai partagés lors d’une interview télévisée au journal de France 3 Ile-de-France (15 juin 2022) :
Découvre un aperçu de notre travail à venir à travers trois extraits de cette conférence donnée aux professeurs de l’académie d’Orléans-Tours (janvier 2021) :
Tu peux aussi consulter les deux vidéos tirées du manuel de Hachette Education, en accès libre sur Internet :
Manuel aux éditions Hachette
Ma proposition
2 formats possibles :
1ère proposition
Cours collectif de 5 élèves
2 séances de deux heures chacune
(autoscopie, observations et retours collectifs, plan de progression individuel)
2ème proposition
Coaching individuel
4 séances d’une heure chacune
(autoscopie, conseils personnalisés, fiches d’entraînement, suivi entre sessions, plan de progression individuel, oral blanc)
Qui suis-je ?
Enseignant à Sciences Po en art oratoire depuis près de quinze ans, je forme professionnels et étudiants à la prise de parole en public. J’interviens régulièrement dans les lycées franciliens accompagner les élèves dans le travail de l’oral. Egalement musicien et chanteur, je travaille depuis vingt ans avec les enfants et les adolescents, à qui je transmets l’importance de l’entraînement et le sens du détail.
